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其实层，第三间，第二排，靠窗——我这个人不太喜欢变化

大学时候我都有上晚自修的习惯，我记得当年找了一个小课室（座位不是很多），坐在靠窗的一排的第二个座位，年复一年，风雨未改。——教二楼，第二层，第三间，第二排，靠窗。

上大学前听人说，上了大学是天之骄子了，很自由，读书很轻松，有很多时间。虽然的确压力不及高中时候的大，但是却很忙，比高中还忙。一天六八节课上完后，实验，选修……

晚修来到这个座位上，抽屉里面堆满我的书，顺手拿了一本，看不够几分钟就发呆了，之后眼睛也不知道什么时候闭上（打瞌睡）……迷迷糊糊半个钟，清醒了过来，这种感觉相当好。

题外话，说起来，大学听课的时候，最常就是打瞌睡，最高的境界就是，人坐在最右排，第二行，第二个位置，由于讲台比

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—右脑记忆（感觉记忆：视觉，触觉，味觉等等）。

○感觉的补位

（注意，这一章的感觉，是指感觉认识，和太极归宗里面提及的感觉是不同的概念）

假若关联性是我们可以理解的，我们称为联想；反之，如果关联性以我们现有能力不能理解的，那么我们称为感觉。

“我感觉他不喜欢我。”；

“我感觉他不是一个信得过的人。”；

“我感觉他是一个很有气质的人。”；

……

这种对事物的感觉判断分析，是一个复杂的精细的而且非常迅速的过程。你可以在短短的几秒钟之内得出一个人的大概特性，而且有一定的准确度。而此又是我们细细分析，琢磨所不能比拟的。通常我们称这种思维为，直觉，第六感，感觉等等。

那么这种感觉，直觉，第六感是怎么得来的呢？

不妨从人类出生开始说起，一个小孩刚出生，